神童成才胡不归--茅竹吟风
发布:2008/12/12 22:42:09
分类: 社会闲侃
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  人们把智力超常的少年称为“神童”。有专家以我国人口规模估算,全国智力超常少年约有3万。这些超常少年在天赋、天资、素质上异于常人,常规教育很难满足其需求,需要更高层次的开导和指引。大学少年班就是以超常少年为对象,培养特殊高端人才的一种形式。
  1978年3月,中国科技大学在老一辈科学家李政道、杨振宁和丁肇中等的倡导和支持下,在方毅等国家领导人的支持和推动下,成立了全国第一个少年大学生集中培养基地--少年班。30年来,少年班共招收31期学生总计1220人,已毕业1027人,其中935人考取研究生,占91%。前16届毕业生(1983-1998年)共590人,64%获得博士学位,26.9%获得硕士学位。
  根据中国科学技术大学的跟踪调查,科大少年班30年毕业生主要流向三个领域。㈠国内一流大学、科研机构。科大少年班在北大、清华、中国科大、复旦这四所一流名校担任教授的就有近20人。㈡国际学术前沿。少年班毕业生已有18人在世界一流研究型大学任正教授,有3人当选IEEE(电气与电子工程师协会)会士,3人当选美国物理学会会士,多人当选美国医疗信息科学院、美国光学学会等会士。㈢国内外工商、金融、IT领域。不完全统计,仅在IBM、Intel、微软、杜邦这样的国际500强企业就职的就有149人,其中许多人担任重要职位。
  看到这一串数字,我想,大多数国人都会有两种心情:一则以喜,一则以忧。喜的是少年班办学形成了一套比较完整的创新人才培养模式,培养了一批优秀的高层次人才。忧的是培养出的优秀高层次人才大部分并未为国家出力,而是为他国所用。对此,中国科大校长朱清时表述了他的观点:学生出国热是国家改革开放的必然结果,科学文化要发展,一定要走多元文化的路子,要吸收外国先进的东西,虽然近期看来可能造成人才流失,但从大的、远的方向看,这是好事,会对中国未来产生良好影响,因为不管在哪里,他们都是中国人。当然,现在最关键的问题是国家要从环境、政策等各方面创造条件吸引他们学成之后回国服务。
  朱校长的话似乎让人觉得有些无奈,把长远的希望寄托在“他们都是中国人”上,实在渺茫,而把近期的关注点放在改善环境与政策上,倒也不失为一策。
  少年班学生为何“热衷”出国?中科大校领导分析认为,少年班学生选择出国有两大原因:首要原因是国外优越的科研和生活条件,以及在相关领域的领先优势。据中科大领导、少年班管理教师以及少年班学生反映,由于少年班学生历来表现出色,国外尤其是美国对少年班毕业生申请出国给予了特别的优待,基本上会很顺利地拿到签证,有很多大学愿意接受少年班毕业生,并且提供充足的学习和生活经费。另一个重要原因就是国内研究生考试压太大。少年班学生反映,现在只有北大和清华是可以不受比例限制进行研究生保送的学校,科大少年班大部分学生不得不通过考试才能实现继续深造,浪费复习时间,且读研生活负担重。
  从上述原因分析中,我们可以看到,外国特别是美国,可谓“聪明过人”,中国好不容易培养出的高端人才,他们可以轻而易举地挖走,而且挖得对象心甘情愿,挖得中国无话可说。国内呢,似乎对此不以为然,未见新的举措,降低人才流失率。是不是该从国家安全的高度,去看待流失问题呢?
  要想留住人才,才尽其用,不仅需要制定优惠政策,创造优越条件,更要大力加强爱国主义教育,从小学到大学,长抓不懈,要引导留学生向邓稼先、王淦昌、钱三强、钱学森、赵九章等一大批老科学家学习,增强奉献意识,为国建立功勋。少数出国留学生毕业后须继续参加科研的,应纳入国家的计划之中。
  归去来兮!神童成才胡不归?既成鸿儒当忆昔,奚徘徊而待催?
(2008.03.31)

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